Bem, este semestre acabou... aguardo todos para produzirmos muito conhecimento e ciência no próximo!
Descansem, Estudem, Divirtam-se... e até breve!!!
Abajur de Convecção
De longe a experiência mais interessante sobre Calorimetria!
Fico muito satisfeita quando vejo grupos conseguindo realizar esta experiência com perfeição! Não é fácil, mas vários grupos conseguiram realizá-la!
Parabéns!
Capacidade Térmica da Água
Experiencia simples, mas de muito conteúdo!
Parabéns aos grupos que entenderam muito bem a proposta da atividade!
Atividade para nota 2A, 2B e 2C - Entrega dia 15/06/2018
Lista de Exercícios 2º Anos A, B e C
Responder
individualmente para entregar dia 15/06/2018
1 - Como podemos explicar a
dilatação dos corpos ao serem aquecidos?
2 - Escreva a expressão matemática
que nos permite calcular a dilatação linear de um sólido. Explique o significado de cada um dos
símbolos que aparecem nesta expressão.
3 - Duas barras, A e B, de mesmo
comprimento inicial, sofrem a mesma elevação de temperatura. As dilatações destas barras poderão ser
diferentes? Explique.
4
- Duas barras, A e B, de mesmo material, sofrem a mesma elevação de
temperatura. As dilatações destas barras
poderão ser diferentes? Explique.
5 - Um fio metálico tem comprimento de
100m, a 0ºC. Sabendo que este fio é
constituído por um material com coeficiente de dilatação térmica linear 17 x 10-6
ºC-1, determine:
a) A
variação no comprimento do fio quando este é aquecido até 10ºC.
b) O
comprimento final do fio na temperatura de 10ºC.
6 - Em uma manhã de céu azul, um banhista na praia observa
que a areia está muito quente e a água do mar está muito fria. À noite, esse
mesmo banhista observa que a areia da praia está fria e a água do mar está
morna. Sabendo que o calor específico da
água é 1 cal/g.oC e da areia é 0,12 cal/g.oC, como você
explica essa fato?
7
- Em sua casa, uma pessoa tem duas panelas, de mesma massa, sendo uma de cobre
e a outra de alumínio. Levando em conta o valor do calor específico desses
materiais, que são 0,22 e 0,09 cal/ g oC respectivamente, indique
qual das panelas devemos usar em cada um dos seguintes casos:
a) Para aquecer mais rapidamente na chama de um
fogão, até uma certa temperatura, determinada quantidade de um alimento;
b)
Para manter o alimento aquecido durante mais tempo, após ser retirado do fogão
e levado à mesa.
8
- Para aquecer 500 g de certa substância de 20 ºC para 70
ºC foram necessárias 4 000 calorias. Calcule o calor específico desta
substância.
9
- Uma barra de ferro de massa de 4000 g é exposta a uma fonte de calor e tem
sua temperatura aumentada de 30 ºC para 150 ºC. Sendo o calor específico do
ferro c = 0,11 Cal/g.ºC, qual a quantidade de calor recebida pela barra?
10 - Determine a variação de temperatura sofrida por 3 kg de uma
substância, de calor específico igual a 0,5 cal/g°C, que fica exposta durante
30 s a uma fonte térmica que fornece 1000 cal/s.
Eletrostática - Experiências do 3 Q
Estas experiências visam mostrar, como podemos carregar eletrostaticamente um corpo evidenciando indiretamente, a existência da carga, através da força eletrostática.
A Eletrização por atrito é o processo bem simples de geração de cargas eletrostáticas, ele pode ocorrer sempre que dois corpos de materiais diferentes são esfregados um no outro.
Já o processo de indução eletrostática ocorre quando um corpo eletrizado redistribui cargas de um condutor neutro. O corpo eletrizado, o indutor, é colocado próximo ao corpo neutro, o induzido, e isso permite que as cargas do indutor atraiam ou repilam as cargas negativas do corpo neutro, devido a Lei de Atração e Repulsão entre as cargas elétricas. A distribuição de cargas no corpo induzido mantêm-se apenas na presença do corpo indutor. Para eletrizar o induzido deve-se colocá-lo em contato com outro corpo neutro e de dimensões maiores, antes de afastá-lo do indutor.
Estas foram as experiências desenvolvidas por este grupo de alunos do 3Q!
Parabéns!!!
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